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如何在数学教学中运用多元化评价激发学习兴趣

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摘要在职校数学教学中,有效数学评价体系有助于教学活动的顺利开展,利用多元化的教学体系能够让学生的学习情趣被激发.本文首先对多元化评价的意义进行介绍,之后对我国目前的评价体系进行分析,之后提出如何在数学教学中开展多元化评价.

作者王远宁

机构地区广州市工贸技师学院

出处《数学学习与研究》 2018年第15期67-67,共1页

关键词数学教学多元化评价

分类号 O1-4 [理学—基础数学] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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数学学习与研究

2018年第15期

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