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试论小学数学教学中学生创新思维的培养
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2
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摘要
新课程改革对培养学生的创新思维提出了较高要求,传统的"单向灌输式教学"已无法满足当今社会的需求,这就要求教师在小学数学教学工作中改变教学模式,注重培养学生独立思考的能力及创新思维.本文分析了小学数学教学学生创新思维能力现状,结合自身工作经验,就如何有效培养学生的创新思路提出有效措施.
作者
卞晓晖
机构地区
江苏省泰州市姜堰区东桥小学教育集团
出处
《数学学习与研究》
2018年第15期119-119,共1页
关键词
小学数学
创新思维
培养措施
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
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