以提升学生职业素养为目标的高职院校会计专业教学改革探索——基于会计技能竞赛的思考

文章基于会计技能竞赛视角,总结了高职院校会计专业教学存在认知教育相对不足、理论教学趋于落后、实践教学流于形式等问题。而会计技能竞赛作为对会计专业教学改革的一次高标准检验,竞赛内容的变革要紧跟国家政策及行业发展趋势。文章以2018年江苏省会计技能竞赛为例,从竞赛制度建设、课程体系建设、师资团队建设这三个方面对高职院校会计专业教学改革进行了探索,以期使得会计专业教学与会计技能竞赛更加紧密的结合。