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优化晨读,提高学习成效
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摘要
晨读是一天学习的开始。优化晨读的策略有整合教材,突出朗读重点;品读美文,诵读佳句,审美熏陶;广泛阅读,拓宽学生视野;以生为本,自主选材;优化检测,多样评价。
作者
黄娟
机构地区
海门市三厂初级中学
出处
《基础教育研究》
2018年第16期54-55,共2页
Basic Education Research
关键词
优化
晨读
学习成效
策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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