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钻研教材,深入解读,提高教学效果
被引量:
1
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摘要
数学教材是学生学习的基础,解读好教材是教学的第一步,是打造高效课堂的基础。在教学中,教师应认真研读教材,揣摩编者的意图,深入剖析教材内容,使教材的价值得到最大化的利用,从而提高教学效率。
作者
周道鑫
机构地区
江苏宿迁市苏州外国语学校
出处
《小学教学参考(数学版)》
2018年第10期71-72,共2页
关键词
把握方向
教材解读
教学效果
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(数学版)
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