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感悟策略,灵动思维——由一道应用题谈问题解决策略的多样化 被引量:4

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摘要 问题解决策略是小学数学苏教版教材中崭新而富有特色的内容,其对学生潜能的开发、智力的发展以及创新能力的培养有不可低估的作用。通过对应、转化、画图等多样化策略解决问题,能开阔学生的思路,灵动学生的思维,提升学生的数学综合能力。
作者 吴娟
出处 《小学教学参考(数学版)》 2018年第10期91-91,共1页
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