期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈美育在道德与法治课中的渗透
被引量:
7
下载PDF
职称材料
导出
摘要
道德是真善美行为内涵的集合,而美育是为建设社会主义精神文明和培养学生心灵美、行为美服务的,二者相辅相成。在道德与法治课中渗透审美教育是新课程改革的要求。在道德与法治课堂中,教师可通过以下方式渗透美育:联系生活实际;将教学内容形象地呈现出来;创新教学方式。
作者
夏红梅
机构地区
江苏苏州市平江实验学校
出处
《小学教学参考(综合版)》
2018年第10期77-78,共2页
Reference for Elementary Teaching
关键词
道德与法治
美育
渗透
措施
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
8
同被引文献
8
引证文献
7
二级引证文献
14
参考文献
2
1
严卫平.
浅谈小学美育与德育的关系[J]
.考试周刊,2017,0(72):121-121.
被引量:2
2
王鹏.
增强小学美育实效应提升“六性”[J]
.教学与管理(小学版),2016,0(7):7-8.
被引量:9
二级参考文献
2
1
冉祥华.
当前中小学美育实践亟待走出的几个误区[J]
.课程.教材.教法,2009,29(3):66-70.
被引量:11
2
杨文艳.
浅谈小学美术教学中美育的渗透[J]
.美术教育研究,2012(6):144-145.
被引量:30
共引文献
8
1
吴金华.
两个维度 六位一体——论对学校美育工作“合力”的打造[J]
.福建基础教育研究,2017(1):7-12.
被引量:2
2
贾志正,曹建民.
如何提升小学美育水平[J]
.西部素质教育,2018,4(11):83-83.
被引量:2
3
王文婷.
小学低年级道德与法治课的美育探寻[J]
.辽宁教育,2019(7):25-28.
被引量:4
4
郁美娟.
追求情美共生的德法课堂[J]
.上海教育科研,2020(9):72-76.
5
陈勇.
探索小学美育改革,服务学生全面发展——以兴龙湖小学为例的美育改革探索[J]
.课堂内外(教师版)(初等教育),2020(6):147-147.
6
王亚茹.
《论语》中美育思想对小学美育的当代价值[J]
.林区教学,2023(4):96-99.
被引量:1
7
霍巧莲,何齐宗.
我国生态美育研究:缘起、进展与前瞻[J]
.美育学刊,2023,14(4):12-19.
被引量:1
8
王晓娇.
“完全美育观”下的小学美育课程实施[J]
.教育革新,2018(12):24-24.
被引量:1
同被引文献
8
1
陈光全.
活用教科书:注重发挥教科书中“活性因子”的作用——关于“用教科书教”的思考之二[J]
.湖北教育(综合资讯),2010(6):53-55.
被引量:1
2
黄亚妮.
体会思想品德的美——浅谈在思想品德课教学中进行审美教育[J]
.学苑教育,2014(10):6-6.
被引量:2
3
王鹏.
增强小学美育实效应提升“六性”[J]
.教学与管理(小学版),2016,0(7):7-8.
被引量:9
4
陈云芳,陈金凤.
美育在小学道德与法治课中的渗透[J]
.当代教研论丛,2017,0(10):77-77.
被引量:4
5
王文婷.
小学低年级道德与法治课的美育探寻[J]
.辽宁教育,2019(7):25-28.
被引量:4
6
吴大平.
美育视角下小学道德与法治教学的几点思考[J]
.基础教育论坛,2019,0(34):34-35.
被引量:4
7
余先强.
初中道德与法治教学中的德育渗透[J]
.课程教育研究,2018(37):73-73.
被引量:7
8
鲁洁.
回归生活——“品德与生活”“品德与社会”课程与教材探寻[J]
.课程.教材.教法,2003,23(9):2-9.
被引量:146
引证文献
7
1
周凯.
初中道德与法治课教学中法治精神的渗透途径[J]
.新智慧,2019,0(32):40-40.
2
曾任仁,郭智华,郑智龙.
SF950型水基胶复合机的设计与研究[J]
.福建林学院学报,2000,20(2):122-125.
被引量:2
3
王文婷.
小学低年级道德与法治课的美育探寻[J]
.辽宁教育,2019(7):25-28.
被引量:4
4
黄荷.
浅谈小学道德与法治课中的美育渗透[J]
.考试周刊,2020,0(1):112-113.
被引量:3
5
丁云娟.
审美化教育在小学道德与法治课堂教学中的融合策略[J]
.文理导航,2021(11):83-84.
被引量:2
6
嘎桑才珠.
浅谈美育渗透在小学道德与法治课中的实践[J]
.传奇故事,2023(23):103-104.
7
孙天兴.
谈美育在中小学道德与法治课中的渗透[J]
.名师在线,2019,0(24):12-13.
被引量:4
二级引证文献
14
1
桂在余.
浅析如何在道德与法治课堂上渗透思想教育[J]
.当代家庭教育,2020(10):88-88.
2
韩彦良,沈嵘枫,曾任仁.
基于Solidworks水性复膜机压合辊的有限元分析[J]
.贺州学院学报,2007,23(3):141-143.
3
郭智华,曾任仁.
UVSG950上光机压力调节机构的改进设计[J]
.广西轻工业,2010,26(6):76-77.
4
曾任仁,郭智华,郑智龙.
SF950型水基胶复合机的设计与研究[J]
.福建林学院学报,2000,20(2):122-125.
被引量:2
5
桑刘芹.
道德与法治课堂中小学生任性心理障碍的调试[J]
.教书育人(教师新概念),2020(2):36-36.
被引量:1
6
王瑞军,曹长伟.
新时代初中道德与法治课程的创新思路[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2020(8):9-9.
被引量:1
7
陈瑾.
探析小学道德与法治中的审美化教育[J]
.文理导航,2021(7):85-85.
8
丁云娟.
审美化教育在小学道德与法治课堂教学中的融合策略[J]
.文理导航,2021(11):83-84.
被引量:2
9
傅彩虹.
融“三美”之力 增美育之效[J]
.华夏教师,2021(4):43-44.
10
刘鸣.
“美”视域下道德与法治课堂的有效教学路径研究[J]
.求知导刊,2021(23):21-22.
被引量:1
1
卢佳佳.
以美养德 用心育人[J]
.中学课程辅导(教师教育),2018,0(2):88-88.
2
王燕.
全面深化改革背景下舜文化弘扬和践行的路径思考[J]
.北方文学(中),2018,0(8):173-173.
3
吴秋香.
浅析多媒体技术在幼儿园美工活动中的作用[J]
.新课程(综合版),2018,0(2):21-21.
4
崔馨月.
“丑”姑娘也美丽[J]
.初中生天地,2018,0(Z6):34-35.
5
李小丽.
浅析多媒体技术在幼儿园美工活动中的作用[J]
.学园,2017,0(32):101-101.
6
王俊.
高中信息技术教学实效探究[J]
.好家长,2018,0(8):160-160.
7
卢文军.
如何在高中音乐课堂教学中渗透审美教育[J]
.好家长,2017,0(63):144-144.
8
犹鹿.
青春日月长,唯你温柔光[J]
.故事家(花开不败),2018,0(9):50-51.
9
周莹.
高校学术不端行为的成因及对策分析[J]
.船舶职业教育,2018,6(4):74-76.
10
洪日.
浅论美育在现代生活中的重要性[J]
.大众文艺(学术版),2018(17):19-20.
小学教学参考(综合版)
2018年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部