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道德与法治故事教学法庶谈
被引量:
2
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摘要
道德与法治教材中有许多插图和故事,体现了以学生为本的理念,渗透了弘扬社会主义核心价值观、继承与发扬优秀传统文化的内容。教师可运用故事教学法,通过故事的趣味性、经典性、创新性,架起学生与教材之间的桥梁,帮助学生融入社会生活,增强学生的道德法治观念。
作者
张国富
机构地区
江苏盐城经济技术开发区实验学校
出处
《小学教学参考(综合版)》
2018年第10期79-79,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
道德与法治
故事教学法
趣味性
经典性
创新性
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
2018年 第10期
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