学生视角,教师情怀

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摘要＂学生视角＂的必要性与重要性,不言而喻。正如本期杂志中张泽庆、吴加奇、张春莉的《学习者视角下的课堂教学设计研究》所指出的：从学习者视角来研究,有助于了解学生思维的发展过程,深入研究学生的学习过程,从而发现学生是如何达到既定目标,如何通过教师的引导在教学活动中实现自己的成长。＂对学生视而不见的人,对自己也是盲目的。＂

作者贲友林

出处《教育视界》 2018年第16期80-80,共1页 The Horizon of Education

关键词学生教师学习过程教学设计教学活动课堂

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

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