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指向核心素养的教学设计——以“染色体畸变”为例
The Teaching Design Pointing to Core Competence——Taking "Chromosome Aberration" as an Example
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摘要
以染色体畸变一节为载体,紧紧围绕模型建构活动,在突破教学重难点的同时,注重培育学生的生物学核心素养。
作者
赵正瑜
机构地区
浙江省绍兴市第一中学
出处
《中学生物学》
2018年第7期27-29,共3页
Middle School Biology
关键词
核心素养
模型建构
染色体畸变
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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