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“生态系统的功能”复习课教学设计
The Teaching Design of Review Class of "Ecosystem’s Function"
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摘要
以林德曼的"赛达伯格湖能量流动图解"为主线,分析能量流动和物质循环的过程和特点,关注了碳循环平衡失调与温室效应;引导学生通过数据分析,体会生物学科观点在教材中的应用、培养学生认同生命观念和形成社会责任的意识。
作者
于伟东
机构地区
内蒙古赤峰市元宝山区平煤高级中学
出处
《中学生物学》
2018年第7期36-38,共3页
Middle School Biology
关键词
能量流动
物质循环
信息传递
生态农业
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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