例谈高中生物课堂教学中过渡语的运用

Discussing With Examples on the Application of Interlanguage in Biology Classroom Teaching in Senior High School

课堂教学过渡语是指教师在课堂教学中精心设计的、能密切联系新旧知识点的精炼概括的语句,可以发生在一节课的开始,相当于导入语,也可以发生在课堂教学环节之间,或一节课的结尾,相当于结束语。课堂教学过渡语就像一剂粘合剂,将整节课有机地联系起来,既承前又启后,体现知识的系统性和教学活动的整体性,同时能吸引学生的注意力,使学生将思维的中心聚焦到要学习的内容上,为学习创造良好的前提。＂教学有法,教无定法＂。