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发展非智力因素 挖掘学生学习潜能 被引量:1

Developing Non-intellectual Factors to Excavate Students’ Learning Potential
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摘要 非智力因素是智力与能力之分,又同智力活动效益发生相互作用的一切心理因素。它不直接参与认知过程,也不能改变人的智力水平,但却决定一个人的智力水平的发挥情况。据资料介绍,美国的心理学家对800名男性进行了30多年的追踪研究表明,成就最大和最小的人之间最明显的差异不在于智力水平,而在于是否有自信心、进取心,是否有坚持性、不屈不挠的良好意志和性格品质。
出处 《中学生物学》 2018年第7期79-80,共2页 Middle School Biology
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