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发展非智力因素 挖掘学生学习潜能
被引量:
1
Developing Non-intellectual Factors to Excavate Students’ Learning Potential
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摘要
非智力因素是智力与能力之分,又同智力活动效益发生相互作用的一切心理因素。它不直接参与认知过程,也不能改变人的智力水平,但却决定一个人的智力水平的发挥情况。据资料介绍,美国的心理学家对800名男性进行了30多年的追踪研究表明,成就最大和最小的人之间最明显的差异不在于智力水平,而在于是否有自信心、进取心,是否有坚持性、不屈不挠的良好意志和性格品质。
作者
张其珍
王海玮
机构地区
江苏南京师范大学第二附属高级中学
江苏省仪征市教学研究室
出处
《中学生物学》
2018年第7期79-80,共2页
Middle School Biology
关键词
非智力因素
学习潜能
学生
挖掘
智力水平
心理因素
相互作用
智力活动
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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