国家开放大学多元化沟通平台搭建研究——以德州广播电视大学为例

国家开放大学学生从年龄、身份、工作岗位、所在区域等方面都具有其特殊的复杂因素,这一特殊的复杂性成为制约学生管理和教学实施的重要因素。当今,高科技的飞速发展,信息化水平的不断提高,各种媒体、平台、工具的涌现,以及人们生活习惯的改变,为解决这一困难提供了机遇。该论文主要研究在信息时代搭建多元化的教师与教师、教师与学生、学生与学生之间的沟通平台,实现无障碍、双向、全方位、深度、实时沟通,助力国家开放大学教学实施,为学生顺利毕业提供保障。