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多媒体教学让数学总复习步步为赢

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摘要 毕业班带了很多年,六年级的孩子数学知识基本成型了.毕业班的数学课不好上,复习课更难上.如何上好复习课?怎样使学生全面系统地掌握小学数学知识,学得轻松,这是摆在我们面前的一个重要难题.复习课容量大,如果光凭教师地说与学生的练,必然是抽象枯燥的,学生不感兴趣.
作者 万玲玲
出处 《小学科学》 2018年第10期51-51,共1页 Science
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