期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

幼儿教师与保育员的角色转换促进幼儿健康成长

下载PDF

导出

摘要总的来说,促进幼儿教师与保育员角色转换有利于满足家长对幼儿园保育的要求,还有利于促进我国幼儿教育事业的发展,因为当前大多数入园的幼儿基本都是独生子女,因此家长对孩子在园的吃、住、人身安全等问题十分关注,这就要求保育员对0-6岁的儿童提供生存与发展必要的环境与物质条件.

作者顾况

机构地区夏邑县韩道口镇班口小学

出处《小学科学》 2018年第10期67-67,共1页 Science

关键词幼儿教师保育员成长健康幼儿教育事业独生子女人身安全物质条件

分类号 G615 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

1丁林霞.转岗幼儿园教师“去小学化”的教研实践策略[J].福建教育,2018,0(21):23-25. 被引量：1
2教育部发文治理幼儿园“小学化”：禁授小学课程内容[J].青年时代,2018,0(08X):8-9.
3沈婉冰.幼儿教师,我无悔的选择[J].福建教育,2018,0(21):8-11.
4曹燕辉.幼儿教育工作中保育的重要性[J].读与写（上旬）,2018(9):15-15.
5李刚.家园合作的有效策略[J].陕西教育（教学）,2018,0(10):71-71. 被引量：1
6苏州新闻网.调整公办幼儿园收费标准[J].动漫界（幼教365）,2018,0(40):7-7.

小学科学

2018年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部