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科学教学中学生批判性思维能力的培养被引量：1

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摘要学生批判性思维的培养意义重大.本文对批判性思维的内涵,在科学教学中开展批判性思维训练的意义、策略以及为了使批判性思维训练取得更好实效需要进一步解决的问题进行了分析和讨论.

作者梁玲玲

机构地区华中科技大学教育科学研究院

出处《小学科学》 2018年第10期176-176,共1页 Science

关键词批判性思维能力的培养科学教学中学生思维训练意义

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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小学科学

2018年第10期

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