期刊文献+

重视积累运用 激发灵感思维 感受思想智慧 强调传承理解

下载PDF
导出
摘要 围绕“立德树人”教育目标,在小学语文阅读教学中,以核心素养为教学目的,在小学语文阅读教学中渗透核心素养要素,基于核心素养提高小学语文阅读教学质量,提升学生语文素养,促进学生全面发展.小学语文教育在“立德树人”的基本要求下,在小学语文阅读教学实践中,践行核心素养教育理念,以学生语文素养为教育目标,我们需要正确认识语文核心素养具体内容,并将其渗透于阅读教学实践活动.
作者 朱秀云
出处 《小学科学》 2018年第10期186-186,共1页 Science
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部