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依托名师工作室促进教师专业发展的实践探索
被引量:
1
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摘要
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。为适应教育教学改革和发展的需要,如何打造一支高素质的教师队伍,就显得尤为重要。依托名师工作室的资源优势,通过目标引领、项目驱动和实践反思,加速教师的专业成长,从而更好地服务于教育教学工作。
作者
周梅
夏东平
机构地区
安徽省淮北市烈山区赵集中心校
安徽省淮北市实验高级中学
出处
《内蒙古教育(B)》
2018年第9期24-25,共2页
基金
2017全国教育信息技术研究课题立项课题<教育信息化背景下
中学历史教师的专业发展>(项目编号:173440002)的阶段成果
关键词
名师工作室
教师专业发展
实践探索
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
引文网络
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