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情景教学在初中英语听说课中的应用研究
被引量:
3
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摘要
在初中的教学中,英语是重要的一门课程,英语是实践性非常强的语言,现在随着我们国家和世界其他国家的联系越来越多,对英语的要求也越来越高。英语成了我们重要的第二语言。在初中英语教学的过程中,老师要积极和学生互动,让学生提高听说能力,切实提高英语的核心素养。新时期,情景教学法得到了众多一线老师的认可,而本文则根据情景教学,阐述了其在初一英语的听说课上的应用,希望给相关的老师提供一些参考,能促进英语教学质量提升。
作者
孙锦
机构地区
江苏省徐州市铜山区清华中学
出处
《内蒙古教育(B)》
2018年第9期56-57,共2页
关键词
情景教学
初-英语
听说
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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