倾听文本的灵魂之响——人教版五年级上册教材分析

本文从人文情怀、教学方法、对文本的解读几个方面分析了五年级上册的语文教材。将中段教学和高段教学进行对比,发现老师对教材的把握和理解有所不同,对学生的知识训练点也有所不同。