工作室项目驱动下“五段式”教学模式的改革与应用研究

改革教学模式是高职教育教学改革的基本要求,也是时代发展的需要。本文从"五段式"教学模式的实施到推行以能力考核为核心的考试改革,对新教学模式下的教学改革进行了应用研究,希望能对提高学生的学习积极性,增强学生的职业能力,提高就业率起到积极的推动作用。