河南省高校体育教育专业足球选项课程教学现状与对策研究

本文运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等研究方法,对河南省高校体育教育专业足球选项课程进行调查研究,分析足球选项课程教学现状与存在的问题,并提出合理设置培养目标、提高师资队伍水平和培养学生综合素养等建议,以期为高校足球选项课程的教学改革寻求新的发展思路。