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基于职业素养教育的高职应用写作教学分析
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摘要
为更好地提升高职院校学生的应用写作能力以及职业素养,将应用写作和职业素养训练有机结合在一起也是非常有意义的。通过在职业素养教育的基础上进行高职应用写作教学的分析,能有效提升并更好地培养高职院校学生的职业素养,促进高职院校学生的全面发展。
作者
赵月
机构地区
河南农业职业学院
出处
《河南农业》
2018年第30期37-38,共2页
关键词
职业素养教育
高职
应用写作
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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