教育生态学视域下探讨高职英语课堂动态化策略

课堂生态是教育生态中最重要的组织形式和中心环节。为此,建立动态的课堂生态体系,使高职英语课堂最终回归健康和谐的状态,便成为高职英语教学的当务之急。本文运用教育生态学的思想观点、方法与英语教学相联系,探讨了高职院校英语课堂动态化发展策略。