期刊文献+

初中数学练习、作业分层设计的研究 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 新课标认为,数学教育要面向全体学生,为他们的成长和发展提供良好的教育.这就意味着传统的“一刀切”教学已经不再适合新时代教育发展的需要,因此教师需要尊重学生的个体差异,对基础不同、学习能力存在差异的学生量身定制具有较强针对性的数学课堂,着力使班级中的每一个学生都能得到相应的进步.本文将从初中阶段的数学教育教学实践出发,介绍了初中阶段数学练习、作业分层设计实施的必要性,并进一步提出了学生分层、练习的一些有效策略.
作者 温瑜文
出处 《神州》 2018年第29期99-99,共1页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献4

  • 1刘红丽.浅谈小学数学作业优化设计[J].新作文(教育教学研究),2010(8).
  • 2叶建国.谈谈关于初中数学作业设计的几点看法[J].科教新报(教育科研),2011(02).
  • 3刘栲来.新课标理念下初中数学作业设计的实践研究Ⅱ].科教新报(教育科研),2011(09).
  • 4张清英.新课程标准下小学数学作业设计的探析[J].小学教学参考(综合版),2008(6):36-36. 被引量:3

共引文献16

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部