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“互联网＋”视域中的教育学重建

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摘要 “互联网＋”为现今社会带来巨大冲击的同时也对教育界引起了巨大的改变.随着信息化时代的发展,我国教育体制深入改革,教育领域接受着一次次的创新和变革,教学制度与规则、教学形式、教学资源、学习方法等都处在巨大的变化之中.而教育领域的变革无一不在强调着创新,“互联网＋”视域中的教育学重建无疑是从传统教学向现代化教学的转变过程的体现,因此越来越现代化和信息化的教育学正在应运而生.

作者王宣懿

机构地区太原市知达常青藤中学校

出处《神州》 2018年第29期108-108,共1页

关键词 “互联网+” 教育学重建

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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