期刊文献+

浅谈初中数学课堂教学中学生应用意识的培养

下载PDF
导出
摘要 初中教学还处在义务教育的阶段,为了更好的培养学生数学的应用意识,并为以后的高中数学甚至是将来的社会生活、职业生活打好数学基础,就需要初中数学教师在课堂上努力培养学生的数学应用意识,让学生们在学中用,用中学.
作者 王金霞
出处 《神州》 2018年第29期110-110,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部