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关于在小学音乐教学中培养学生审美能力的探究

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摘要音乐不仅满足着人民精神生活需求和表达出人们内心情感,也是培养人们审美能力的重要途径,而小学时期是培养审美能力的基础时期,因此,必须要在小学音乐教学中注重学生审美能力的培养,但需要利用一些行之有效的培养方法,才能逐步培养小学生的审美能力.本文也主要对如何利用小学音乐教学,来培养小学生的审美能力,并提出一些培养方法.

作者严雪菁

机构地区南京市六合区双语小学雄州分校

出处《神州》 2018年第29期132-132,共1页

关键词小学音乐教学审美能力培养

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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