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刍议学前教育专业教学中幼儿歌曲的弹唱教学策略

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摘要学前教育专业培养的是幼儿教师,是对幼儿的成长进行指导的人,是对幼儿的习惯进行培养的人,是对幼儿的思想进行启蒙的人,是对幼儿的修养进行熏陶的人,想要保证幼儿的全面发展,想要保证幼儿的综合提高,首先需要幼儿教师具有全面发展的才能.在学前教育中,通过弹唱幼儿歌曲的方式对幼儿进行音乐方面的培养,是培养幼儿艺术天性的重要途径,所以培养学前教育专业学生的弹唱能力,意义非凡.在此我们对学前教育专业教学中幼儿歌曲的弹唱教学进行简要探究.

作者王红霞

机构地区青海省青少年活动中心

出处《神州》 2018年第29期156-156,共1页

关键词学前教育专业幼儿歌曲弹唱教学

分类号 G613.5 [文化科学—学前教育学]

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