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小学体育有效性教学策略浅析
被引量:
12
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摘要
在小学体育教学中,教师要实现教学的有效性,除了让学生掌握基本的体育知识和体育运动外,还要设计丰富的教学环节,让学生对体育运动产生兴趣,主动投入到体育锻炼中,掌握体育运动技能,提高他们的运动能力。在开展教学过程中,教师要关注学生的个性差异,根据他们体育运动能力的不同设计不同的锻炼任务,保证每个学生的安全,使他们的体育综合素质得到发展,实现高效的小学体育教学。
作者
章坚
机构地区
浙江省茅盾实验小学
出处
《学周刊》
2018年第32期158-159,共2页
Learning Weekly
关键词
小学体育
有效教学
体育兴趣
合作学习
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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