期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈家校有效沟通的策略——以秦汉中学G16级美班为例
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在当今社会背景下,家校的有效沟通能够更好地促进学生的成长。从建立信任、转变沟通方式和内容、构建多维度沟通渠道、构建与美术专业课教师的良好沟通、有效利用家长资源五个方面入手,简述美术特长班家校有效沟通的途径,对于家校沟通具有一定的借鉴意义。
作者
卢锦容
余正军
机构地区
陕西省西安市西咸新区秦汉中学
西藏民族大学
出处
《学周刊》
2018年第32期168-169,共2页
Learning Weekly
关键词
家校沟通
信任
多维度
家长资源
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
6
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
1
1
须燕.
畅通家校交流渠道 构建和谐的班集体[J]
.小学时代(教育研究),2013,0(12):33-33.
被引量:1
同被引文献
6
1
陆洋.
人的社会化:自我控制的社会生成和心理生成[J]
.西南民族大学学报(人文社会科学版),2017,38(5):214-219.
被引量:6
2
凌云志,邬志辉.
城镇化背景下农村学校德育困境及其消解——基于H省70名农村德育校长的质性研究[J]
.教育理论与实践,2017,37(28):41-44.
被引量:9
3
卢立涛,袁丽,高峰.
我国当代农民工随迁子女教育发展的问题及改进策略——基于文献的考察[J]
.教育理论与实践,2018,38(11):18-20.
被引量:3
4
黄小瑞,安桂清.
家长参与类型与儿童学习结果的关系[J]
.学前教育研究,2018(11):40-49.
被引量:24
5
范兴华,方晓义,黄月胜,陈锋菊,余思.
父母关爱对农村留守儿童抑郁的影响机制:追踪研究[J]
.心理学报,2018,50(9):1029-1040.
被引量:77
6
刘凯.
我国课后托管政策研究[J]
.教育评论,2019(2):66-69.
被引量:5
引证文献
1
1
黄正杰,王文燕.
空巢老人对留守儿童的关爱问题研究——以皖北农村为例[J]
.阜阳师范学院学报(社会科学版),2019,0(5):6-10.
1
李海霞.
论家庭教育中有效沟通的途径[J]
.教育实践与研究(理论版)(C),2018,0(5):42-43.
被引量:1
2
尚祥杰.
项目管理沟通技术在信息系统开发中的应用[J]
.移动信息,2016,0(10):81-82.
3
刘宏.
改善高职院校学生心理健康状态的师生沟通模式探究[J]
.科技资讯,2018,16(9):176-177.
被引量:2
4
陆飞.
高中美术特长班班主任工作研究[J]
.课程教育研究,2018,0(14):184-184.
5
赵萌歌.
思想政治教育沟通的障碍及其解决策略研究[J]
.唐山职业技术学院学报,2018,16(1):28-30.
6
曾时旋.
浅谈与幼儿交谈的艺术[J]
.读天下(综合),2018(21):249-249.
7
胡翠红.
《金属材料及热处理》教学方法浅谈[J]
.南方农机,2018,49(19):119-119.
被引量:1
8
王瑜.
高中美术特长班中“激励互动”教学方式的运用[J]
.读与写(上旬),2018(5):180-180.
9
顾利华.
家园共育活动课程创设探研[J]
.成才之路,2018,0(21):78-78.
10
钟雪映.
小学语文作业批改艺术的探讨[J]
.西部素质教育,2018,4(12):248-248.
被引量:2
学周刊
2018年 第32期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部