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探讨小学语文阅读教学中小组合作学习的有效实施
被引量:
1
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摘要
小学语文阅读教学不仅需要教会学生正确拼读、朗诵,还需要引导学生深入文本并展开深度对话。正确、科学的小组合作学习模式,能够提升小学语文阅读教学的质量。针对此,本文探讨小学语文阅读教学中小组合作学习的有效实施。
作者
陈茂啟
机构地区
江苏省宿迁市宿城区陈集镇中心小学
出处
《作文成功之路》
2018年第10期47-47,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
小学语文
阅读教学
小组合作学习
有效实施
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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