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浅谈高职生的批判性思维能力

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摘要我国学生的批判性思维能力,尤其是高职生相对低下.由于文化和教育层面的原因,学校在英语教学中忽视对学生批判性思维能力的培养.教育者应当增加思维训练的内容,引导学生独立思考和分析问题,鼓励学生提出自己的看法等,提高高职生的批判性思维能力.

作者李锡岚

机构地区洛阳职业技术学院

出处《求知导刊》 2018年第24期147-147,共1页

关键词高职生批判性思维能力文化层面教育层面

分类号 G40-032 [文化科学—教育学原理]

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