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教师获得实践知识的五种学习类型

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摘要华东师范大学教授钟启泉在《中国教育学刊》第8期上撰文认为,资深教师拥有的教学能力并非与生俱来,而是基于自身的意志,通过良好的经验学习,才得以掌握实践知识的.

出处《广西教育》 2018年第40期59-59,共1页

关键词学习类型实践知识教师《中国教育学刊》大学教授教学能力钟启泉师范

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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广西教育

2018年第40期

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