学生标准化病人融入中职护理学基础实践操作教学

现代职业教育要求教学与临床紧密接轨,标准化病人在教学实践操作被广泛应用。通过探讨将学生标准化病人融入护理学基础实践操作教学中,让护理实践操作更接近临床情景,让学生有切身感受,达到培养高素质护理人才目标。目前,标准化病人已被广泛应用到教学实践中。标准化病人在护理教学应用中有着重要意义,标准化病人在实践操作教学中的具体应用,该模式的教学有效提到学生护患沟通能力,出现的问题待加强改进。