课程整合:为孩子的灵性发展而动

正在进行的新课程改革提出的目标之一,就是改革过分强调学科独立性、课程门类过多、缺乏整合的弊端,加强课程结构的综合性、弹性与多样性。为此,我们就如何开展课程整合进行了深度思考。