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提高小学生写作能力途径浅析
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摘要
写作能力是指学生创造性地运用语言文字反映客观现实,表达内心感情的能力。作文教学过程中,教师要注重培养学生兴趣,激发学生写作欲望,运用恰当的教学方法,让学生多说、多读、多思、多悟,通过不断的磨炼,逐步提高写作水平。
作者
李玖阁
机构地区
海南省海口市第二十五小学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2018年第7期71-71,共1页
关键词
写作能力
小学生
学生创造性
客观现实
语言文字
教学过程
学生兴趣
写作欲望
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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河南教育(基教版)(上)
2018年 第7期
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