我国特岗教师研究现状与反思——基于CiteSpace的知识图谱分析

The present research situation and reflection of teachers with special posts in Our country——Based on the Knowledge Map Analysis of Citespace

为了解"特岗计划"实施以来,我国特岗教师研究领域的相关现状及发展趋势,以中国知网(CNKI)收录的有关特岗教师的期刊论文作为数据源,通过CiteSpace知识图谱软件对特岗教师的研究成果进行可视化处理,用文献计量法对文献的数量和年度、该领域的研究热点与研究趋势进行了分析。研究发现:针对我国特岗教师研究发文量近年来虽有所起伏但总体呈上升趋势,特岗教师的文献数量、研究热点与国家战略政策的推动密切相关;研究热点领域主要聚焦"特岗计划""农村教育""教育均衡""乡村教师""对策""影响因素"等方面;而"专业发展""职业认同""心理健康""现状"等展示了我国特岗教师研究的趋势。