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基于精益质量管理的一体化课程开发研究

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摘要随着现代职业教育一体化课程教学改革在职业院校的大力推行,如何加强教育教学管理、学生岗位专业能力和核心能力的培养已成为职业院校教育工作者关注的焦点.文章作者通过对企业员工职业化、生产系统化、工序标准化、度量精细化、改进持续化五大子系统的阐述,从精益质量管理的角度探讨其对一体化课程开发的指导作用,为一体化教学设计提供了借鉴.

作者黄达辉

机构地区广西机电技师学院

出处《求知导刊》 2018年第25期11-13,共3页

关键词员工职业化生产系统化工序标准化度量精细化改进持续化

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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