摘要
青少年处于青春叛逆时期,他们性格敏感且容易冲动,很难听取他人的意见,因此在青少年犯罪的问题中,思想再教育工作难以开展,存在教育效果不明显、青少年难以从根本上意识到犯罪错误的现象.而矫治社会工作是一项结合了心理学、教育学、法学等各类思想性学科的社区工作,它的开展在一定程度上可以结合社会资源和理论基础,帮助青少年进行思想矫治,引导他们走出心理精神障碍.文章通过将青少年作为主要研究对象,围绕青少年犯罪的根本原因和教育实际分析探讨矫治社区工作介入机制的作用,旨在研究出青少年犯罪矫治工作的社会组建体系,总结和提炼出有效的青少年犯罪矫治方针.
