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基于能级递进的中高职衔接专业课程体系设计

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摘要文章结合以往中高职衔接课程体系建设经验和长春市职业院校中高职衔接项目,提出了能级递进的课程模式,并从职业能力体系、课程体系衔接等方面进行论述,说明了设计思路和方案,同时对本课程体系的优势和发展趋势进行了分析.

作者张海华

机构地区长春汽车工业高等专科学校

出处《求知导刊》 2018年第25期69-69,共1页

关键词课程体系中高职衔接能级递进

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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