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试论以完善初中思想品德教学方法为视角提高德育实效

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摘要中学的思想品德（以下简称思品）课堂是培养学生思品素质和思想道德及伦理素养的重要平台,现阶段的中学思品教学仍然是以考试为导向,侧重教材知识的传授,忽视思品课堂对学生品格的塑造功能.文章作者认为应当革新初中思品课堂的教学方法,以帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,积极发挥思品课堂的德育功能,提高初中德育工作的实效.

作者韦华远

机构地区广西壮族自治区上林县白圩镇白圩初级中学

出处《求知导刊》 2018年第26期31-31,共1页

关键词教学方法德育实效策略构建

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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