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让学生走出课堂学数学

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摘要数学教学应从学生已有的知识经验出发,让学生参与特定的教学活动,获得一些体验.在数学课堂教学中,教师要以教材为蓝本,注重数学与现实生活的联系,辩证理解数学来源于生活又应用于生活,鼓励学生走出课堂,把数学与生活联系起来,感悟学习数学真正的意义所在,提高学生的学习成绩.

作者徐国锋

机构地区甘肃省礼县白关镇太塘九年制学校

出处《求知导刊》 2018年第26期106-106,共1页

关键词数学教学走出课堂认识感知探究调查

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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