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提升小学生语文阅读理解力的策略被引量：1

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摘要文章旨在探索行之有效的培养小学生语文阅读理解力的策略,以便更好地提升小学生的语文阅读理解力,让小学生能够更好地理解语文阅读材料.

作者孙旭丹

机构地区浙江省乐清市淡溪镇第一小学

出处《求知导刊》 2018年第26期127-127,共1页

关键词小学生语文阅读理解力文章题目文章结构文章重点关键词句

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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