让中国幼教更“中国”

下载PDF

导出

摘要南京鼓楼幼儿园有一个得天独厚的条件,这里是我国学前教育开创者陈鹤琴研究和实验的起步,也是陈鹤琴先生探索中国幼儿教育实践的基地.当年的陈鹤琴先生既反对让幼儿背书、识字、写字的教育传统,也反对幼儿教育的“外国病”“花钱病”和“富贵病”.陈先生认为“幼稚教育抄袭西洋,不切合中华民族性,不适合中国国情,不能使中国儿童适应”.

作者周兢

机构地区华东师范大学

出处《动漫界（幼教365）》 2018年第40期41-41,共1页

关键词 “中国” 鼓楼幼儿园幼教陈鹤琴学前教育教育实践教育传统幼稚教育

分类号 G619.28 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

1王萍.论新时期的幼儿园家长工作[J].好家长,2018,0(15):149-150.
2单雪梅.用心搭起与家长沟通的桥梁[J].学苑教育,2018,0(16):83-83.
3陈纯.家长资源入课堂于幼儿教育有效性的探究[J].文存阅刊,2018,0(15):147-147.
4郭玉红.家园合作,共促幼儿良好品德的养成[J].天津市教科院学报,2017,29(5):95-96. 被引量：3
5梁旭,张雪.流动儿童的城市适应问题及社会工作干预——以沈阳市浅草社区流动儿童为例[J].才智,2018,0(6):247-247.
6丁友存.学习型社会与终身教育视野下的社区教育——以南京鼓楼社区教育为例[J].南京广播电视大学学报,2018(3):14-17.
7李娜.控制脂肪摄入有技巧[J].食品与健康,2018,0(10):44-44.
8蒋丽芬.例谈幼儿教育生活中的“细节关怀”[J].新课程（综合版）,2018,0(6):237-237.
9赵明月,袁茵.智力障碍儿童适应体育教育作用分析[J].绥化学院学报,2018,38(10):55-57. 被引量：2
10崔利玲.“活教育”的百年坚守--办有灵魂的幼儿园[J].动漫界（幼教365）,2018,0(40):35-37.

动漫界（幼教365）

2018年第40期

浏览历史

内容加载中请稍等...

让中国幼教更“中国”

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史