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1920年代顾颉刚学术研究的“致用”思想 被引量：1

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摘要 针对顾颉刚学术理念的研究观点普遍认为,1931年前顾颉刚的治学宗旨是一味"求真"反对"致用","九·一八"事变后向服务于抗战的"致用"倾斜。从顾颉刚终其一生从事的古史研究入手,本文发现"致用"是他一直秉持的学术理念,只是内涵在"九·一八"事变前后表现为"反封建"的文化诉求和"反帝""反侵略"的政治诉求。
作者 李淑荷
机构地区 兰州大学历史文化学院
出处 《兰州教育学院学报》 2018年第9期13-15,共3页 Journal of Lanzhou Institute of Education
关键词 顾颉刚 学术研究 致用思想
分类号 K092 [历史地理—历史学]
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献19

  • 1杜正胜.《中国上古史研究的一些关联问题》,载杜正胜主编.《中国上古史论文选集》,第16页,第40-41页,第41页,第42页,第43页.
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  • 4顾颉刚.《景西杂记》(1921.9-1922.4),《顾颉刚读书笔记》(第一卷),(台北]联经出版事业公司1990年版,第447页.
  • 5顾颉刚.《古史辨》自序.《古史辨》(第三册).,.第4页.
  • 6郭沫若.《古代研究的自我批判》,载《中国古代社会研究(外二种)》,[石家庄]河北教育出版社2000年版,第599-600页.
  • 7顾颉刚.《愚脩录》(1962.12-1966.1)..《顾颉刚读书笔记》(第九卷).,.第6734页.
  • 8顾颉刚.《旅杭杂记》(1934.10-1937.11)..《顾颉刚读书笔记》(第三卷).,.第1871-1873页,第1893页.
  • 9胡道静.《(古史辨)对于一个顽固青年的冲击》[J].书林,1981,(4).
  • 10林法.《我的学术道路》,载《林法学术文集》,[北京]中国大百科全书出版社1998年版,第1页.

共引文献3

二级引证文献1

兰州教育学院学报
2018年 第9期

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