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让阅读与写作“互惠双赢”——浅谈小学语文阅读教学中的随文练笔
被引量:
1
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摘要
就文取材的“小练笔”,是读写结合最有效的途径。它题材单一、内容精短、选材角度小,贴近学生生活实际,学生易于驾驭,写起来得心应手。它融读写为一体,以读促写,以写促读,学生负担小,效率高,语文教师在教学中就要精心选择落笔点让“小练笔”练得扎实有效。
作者
开桂莲
机构地区
江苏省淮安市浦东实验小学
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2018年第10期4-4,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
情感碰撞
随文练笔
读写结合
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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