抛砖引玉:语文教师必备“本领”

教是为了不教。给学生多点机会，让他们在自言其说中找到学习的快乐，定能使得课堂教学更有激情，更能吸引学生的注意力。作为教师在“传道授业解惑”的过程中更应该腾出时空给学生建言献策，更应该让学生在主动表述中绽放应有的光彩。抛砖引玉，能使得学生在丰富自身认知思维方法中深有感触，获得更多的表述机会。多给学生相应的表述，能便于教师在主动调整教学策略的基础上开阔视野和丰富感知。