“知行合一”在小学语文习作教学中的应用

“知是行之始，行是知之成”、“身体力行，知行合一”讲的都是我们学习必须将理论与实践结合起来，而不能将两者分离，脱离实践应用空谈理论知识。小学语文习作教学同样如此，作为小学语文教师应当深刻理解“知行合一”的真谛，采取有效的习作教学方法提升学生习作的能力。因此，本文从知行合一在小学语文习作教学中的应用策略展开深入探讨，以提高小学语文习作教学的实效性。